ội nghị ASEM LLL Hub 2016: Học tập Suốt đời và Sự chống chịu trong Kiểm soát Thảm họa: Các Góc nhìn từ Châu Á và Châu Âu, diễn ra từ 8-10/11/2016 tại khách sạn Rex, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam, được tổ chức bởi ASEM LLL Hub với sự hợp tác từ Bộ Ngoại giao Đan Mạch, Bộ Trẻ em, Giáo dục và Bình đẳng giới Đan Mạch, SEAMEO CELLL và Tổ chức Á – Âu (ASEF). Hội nghị có sự góp mặt của 70 đại biểu, bao gồm các học giả, nhà nghiên cứu, hoạch định chính sách, hoạt động thực tiễn từ 18 nước trong khu vực châu Á và châu Âu.
Mở đầu hội nghị, ông Anders Martinsen, Trưởng Ban Thư ký, ASEM LLL Hub và ông Lê Huy Lâm, Giám đốc Trung tâm SEAMEO CELLL đã có bài diễn văn khai mạc, được tiếp nối bởi những bài phát biểu khai mạc nhấn mạnh tầm quan trọng của Học tập Suốt đời và sự chống chịu trong kiểm soát thảm họa trong thế giới hiện nay.
TS Niraj Thurairajah, Giám đốc Chương trình tại Đại học Thành phố Birmingham, Vương Quốc Anh, đã bắt đầu phiên họp đầu tiên. TS Thurairajah gây ấn tượng với khái niệm mô hình học liên kết trong thời đại số và cách áp dụng vào ngữ cảnh kiểm soát thảm họa. Sau bài thuyết trình chủ đạo đầu tiên, các đại biểu phân nhóm tham gia các phiên thảo luận song song: Phiên thảo luận A với TS Jose Roberto Guevara, Phó Giáo sư, Đại học RMIT, Úc làm chủ tọa, bàn về chủ đề Nhận biết Rủi ro và Sự chuẩn bị; phiên thảo B với ông Uwe Gartenschlaeger, Giám đốc DVV International làm chủ tọa, thảo luận về Gìn giữ Di sản. Tương tự, TS Guevara làm chủ tọa phiên thảo luận C: Khả năng phục hồi nhanh chóng trong khi ông Gartenschlaeger cùng lúc đó làm chủ tọa phiên thảo luận D: Giảm thiểu và phòng ngừa rủi ro.
Ngay sau khi các phiên thảo luận song song kết thúc, diễn giả thứ hai – TS Ethel P. Valenzuela, Phó Giám đốc của Ban Thư ký SEAMEO, Thái Lan, được chào đón với bài thuyết trình về những khó khăn mà khu vực Đông Nam Á phải gánh chịu vì thảm họa thiên nhiên; thông qua đó, bà trình bày những chính sách khu vực cũng như những bài học thực tiễn về lĩnh vực học tập suốt đời và giảm thiểu hiểm họa thiên nhiên. Ngày họp đầu tiên kết thúc với phiên tóm tắt bởi ông Lê Huy Lâm.
TS Satoko Yano, Chuyên gia Chương trình về Giáo dục Chất lượng Toàn diện, UNESCO Bangkok, Thái Lan đã mở đầu phiên họp thứ hai với bài thuyết trình chủ đạo thứ ba liên quan đến tầm quan trọng của giáo dục trong việc giảm thiểu hiểm họa thiên nhiên. Hơn nữa, trong bài thuyết trình, TS Yano đã chia sẻ các hoạt động của UNESCO trong việc hỗ trợ các địa phương và trung tâm học tập cộng đồng chống chọi với thảm họa thiên nhiên. Cuối cùng, diễn giả chính thứ tư, Giáo sư Simon Molesworth, Đại học Monash, Úc, tiếp tục phiên họp với bài thuyết trình về tầm quan trọng của việc bảo tồn nền văn hóa khi đối mặt với thiên tai.
Các bài thuyết trình nhận được nhiều sự quan tâm từ khán giả; nhiều câu hỏi được đặt ra trong suốt các phiên hỏi – đáp. Phiên thảo luận chuyên gia sau đó, với ông Lê Huy Lâm làm chủ tọa, chào đón 4 đại diện từ bốn phiên thảo luận song song trở lại sân khấu để chia sẻ về chủ đề học tập suốt đời và sự chống chịu trong nhiều lĩnh vực nghiên cứu khác nhau. Hội nghị bước vào kết thúc cùng một số gợi ý của ông Anders Martisen về việc thúc đẩy lĩnh vực học tập suốt đời như một yếu tố trọng yếu để tăng cường sự chống chịu trong kiểm soát thảm họa. Ông Martisen cũng nhấn mạnh rằng, mối quan hệ giữa các cá nhân và quốc gia liên quan trong vấn đề này nên được củng cố và phát triển.
Để biết thêm chi tiết cũng như những kết quả đạt được từ Hội nghị, xin vui lòng ghé thăm trang web chính thức của Hội nghị:
http://asemlllhub.org/events/vietnam2016/